研究支柱
我们将全球领先的教育理论与现代家庭的真实需求相结合。
发展心理学
针对儿童认知、情绪与社交发展的长期研究，为FAM100的每一个里程碑与活动提供依据。
家庭系统理论
融合依恋理论、系统式家庭治疗与跨文化育儿研究，强化家庭纽带与同理心。
积极育儿
结合社交情绪学习（SEL）、正向管教与优势教练方法，帮助家庭建立具韧性的日常习惯。
我们将全球领先的教育理论与现代家庭的真实需求相结合。
持续的探索、转译与验证循环。
核心能力
为未来生活力打造的全域成长地图。
发展指标
贴合家庭日常的可衡量成长目标。
Research-backed Families
Synthesising developmental psychology, positive parenting, and family systems research across continents.
影响力一览
为未来生活力打造的全域成长地图。
贴合家庭日常的可衡量成长目标。
覆盖家庭、学校与社区的跨场景活动。
真实家庭共创验证
课程内容与功能迭代均由真实家庭共创，并通过纵向指标持续衡量成效。
- 82% 的照护者反馈情绪沟通显著改善（家庭实验室洞察报告，2024 年 Q2）。
- FAM100 App 每周平均记录 3.6 次活动打卡。
内部伦理审查通过：FAM100 家庭实验室报告，2024 年 4 月
- 儿童自评的习惯坚持度提升 19%，基于 SRL-Kids 量表（对标 SoLD 框架）。
- 照护者提交 27 条质性反思，直接推动进度看板的版本升级。
SoLD 试点复盘，新加坡教育创新交流会，2025 年 1 月
- 迭代后的自适应流程使单次活动完成时长缩短 23%。
- 引入视觉支持后，家长 NPS 从 18 提升至 54。
FAM100 包容性设计备忘录，2025 年 3 月
项目级洞察
- 2025 年 Q1 跨区域累计分析 18,400+ 条带标签的活动打卡数据。
- 每月开展的家庭日志研究，确保“真实体验”成为路线图优先级的领先指标。
9项核心能力框架
学习
好奇心与自主学习
源自皮亚杰的认知发展阶段理论和蒙台梭利的自主学习方法。
品格
品格与诚信
基于科尔伯格的道德发展阶段理论和哈佛大学'关爱他人'项目。
习惯
习惯与执行功能
来自神经可塑性和执行功能研究（Barkley, 1997）。
健康
身心健康
结合世界卫生组织健康教育框架和社交情感学习（SEL）模型。
情绪
情商
基于戈尔曼情商五要素理论。
自然
与自然的连接
参考'自然缺失症'概念和森林教育理论。
艺术
创造力与表达
源自加德纳多元智能理论和艺术治疗研究。
家庭
家庭纽带与同理心
基于鲍尔比的依恋理论和系统式家庭治疗模型。
社交
协作与公民意识
借鉴班杜拉的社会学习理论和OECD 21世纪技能框架。
影响力一览
为未来生活力打造的全域成长地图。
我们如何将研究转化为家庭体验
持续的探索、转译与验证循环。
- 1
研究整合
每季度系统检索同行评议论文、全球能力框架及最新神经科学成果。
40+ 学术期刊、OECD 2030 技能框架、CASEL SEL 核心能力
- 2
框架设计
专家团队将洞察转化为适龄能力、发展指标与体验设计原则。
9 项核心能力、36 个发展指标、120+ 活动原型
- 3
家庭共创
与试点家庭共创，以确保文化敏感性、可执行性与日常可持续。
6 座城市的 18 个家庭共创实验室
- 4
成效验证
通过成长仪表盘、反思问卷与教育者反馈循环迭代产品。
92% 家庭在 60 天内反馈情绪沟通显著提升
专家认可
我们将全球领先的教育理论与现代家庭的真实需求相结合。
李明博士
香港大学发展心理学博士
莎拉·汤普森教授
斯坦福大学儿童教育专家
信任与合规内建
从基础设施到产品治理，安全透明贯穿每一次发布。
托管于 Vercel 与托管式 PostgreSQL，日常快照与灾备演练常态化。
对齐 GDPR 第 13/17 条与 COPPA 家长核验最佳实践。
所有自适应功能均遵循 NIST AI 风险管理框架（2023）的检查清单。